声律对韵库
「云对雨，雪对风，晚照对晴空。」《声律启蒙》三十节按平水韵三十个平声韵目编排， 是旧时孩童学对仗、辨平仄的开蒙课本。这里收录全本原文，逐节附注释大意， 再用八篇细读把对仗格程、平仄常识与对联作法讲清楚。
声律启蒙三十节
按韵目次序排列，点击进入原文分段与注释大意。
八篇主题细读
对课与《声律启蒙》
渊源
属对从一字对到长对的教学传统，车万育其人与康熙间成书，《声律启蒙》在蒙学中的位置。
韵目与格局
体制
上下卷三十节合平水韵三十个平声韵目，每节三段由五言、七言到十一言递进的长联格局。
对仗的格程
格律
工对与宽对、数目颜色方位的门类相应、虚实相对的讲究：对仗的格程可以从本书逐句对读。
平仄与入声常识
格律
四声与平仄的划分，平水韵与普通话读音的差异，入声字的辨认，一三五不论二四六分明的口诀。
笠翁对韵
渊源
李渔其人与《笠翁对韵》的体例，两书同用三十韵目而风格各异，流传与选用。
典故与用典
艺术
书中的历史掌故、文学意象与名物常识，典故的类型与用法，蒙书如何以典故承载知识。
对联的格律与作法
应用
从桃符到楹联，对联的平仄与词性规则，春联楹联挽联寿联的场合，初学对句的入手方法。
对课教法与语感养成
教学
传统蒙学如何教对课，由短而长、由实而虚的次第，对课培养的音韵语法与意象能力，今天怎么用。